Конференции 2021

25 ноября 2021 года в г. Чите в онлайн-формате состоялась X Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные проблемы современного детства: вызовы времени и новая образовательная реальность».

Цель конференции заключалась в обсуждении актуальных научно-методических проблем, продиктованных современной образовательной реальностью и вызовами времени, новых ролей участников образовательной деятельности, их функций, ответственности.

В работе конференции приняли участиеспециалисты Министерства образования и науки Забайкальского края, ГУ ДПО «Институт развития образования Забайкальского края», специалисты МОУО, руководители, заместители директора по воспитательной работе, учителя, социальные педагоги, психологи, педагоги-организаторы, вожатые, педагоги дополнительного образования, педагоги общеобразовательных организаций, преподаватели высшего и среднего профессионального образования, научные работники; представители органов государственной власти и местного самоуправления, общественных организаций и объединений Забайкальского края, Костромской и Магаданской областей, специалисты учреждений дополнительного профессионального образования гг. Москва, Белгород, Хабаровск, Красноярск, Брест, Республик Мордовия, Белорусия, Казахстан.

25 ноября 2021 года в рамкахX Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы современного детства: вызовы времени и новая образовательная реальность», целью которой стала актуальность и своевременность научно-методических проблем, продиктованных современной образовательной реальностью и вызовами времени, новых ролей участников образовательной деятельности, их функций, ответственности, состояласьсекция «Обсуждение «Обучение и воспитание в современной образовательной среде».

Модераторами секции выступили Грешилова И.А., проректор по научно-методической работе ИРО Забайкальского края, канд.филос.наук, доцент; Романюк Л.Б., заведующая кафедрой гуманитарного образования ИРО Забайкальского края; Степанова Н.В., и.о. доцента кафедры педагогики ИРО Забайкальского края, канд.пед.наук. Целевая аудитория конференции: педагоги системы общего и дополнительного образования, преподаватели профессионального образования и высших учебных заведений, методисты, психологи, учёные, студенты, аспиранты и соискатели.

25 ноября 2021 года в рамках X Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Актуальные проблемы современного детства: вызовы времени и новая образовательная реальность» целью, которой было обсуждение актуальных научно-методических проблем, продиктованных современной образовательной реальностью и вызовами времени, новых ролей участников образовательной деятельности, их функций, ответственности, состоялась секция «Границы цифровизации образования». Модераторами секции выступили Казакова Л.И., проректор, директор центра цифровой трансформации образования ИРО Забайкальского края, Рождественская А.В., заведующая кафедрой информатики и цифровых технологий ИРО Забайкальского края, Матвеев В.О., и.о. ст. преподавателя кафедры информатики и цифровых технологий ИРО Забайкальского края. Участниками секции были руководители и специалисты МОУО, учителя, общеобразовательных организаций, преподаватели высшего и среднего профессионального образования научные работники, представители органов государственной власти и местного самоуправления. Также к работе секции присоединилась и выступила заместитель министра - начальник управления общего образования и воспитания Шибанова Наталья Михайловна.

В соответствии с планом мероприятий Министерства образования и науки Забайкальского края и ГУ ДПО «Институт развития образования Забайкальского края», 25 ноября 2021 года в режиме онлайн состоялась X Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы современного детства: вызовы времени и новая образовательная реальность»: http://event.zabedu.ru/ . Целью конференции было обозначено обсуждение актуальных научно – методических проблем, продиктованных современной образовательной реальностью и вызовами времени, новых ролей участников образовательной деятельности, их функционала.