Методическая деятельность

И.А.Грешилова, проректор
ГУ ДПО «Институт развития образования
Забайкальского края», г.Чита, к.филос.н., доцент

 Одна из тенденций современного образования – это непрерывное образование, которое является необходимым условием жизнедеятельности человека, его интеграции в национальное и мировое сообщество.

Контекст непрерывного образования предполагает динамическое моделирование, своеобразное погружение человека в предметное и социальное содержание своей профессии, обеспечивает результативность познавательной деятельности. Познавательная деятельность, действительно, связана с постоянным пополнением имеющихся знаний из различных источников, тем самым расширение их диапазона. Полученные знания находят применение в способностях и стремлении педагога к инновационной деятельности.  

Для системы образования Забайкальского края представляется особенно значимым включение профессиональных сообществ   педагогов   в инновационную   деятельность, что способствует формированию точек роста в системе образования и науки посредством поддержки лидеров в образовании, позиционирования и продвижения лучших образовательных практик и научных достижений на региональном, всероссийском, международном уровнях [2].