Новости

     В Институте развития образования Забайкальского края продолжается реализация дополнительной профессиональной программы (далее-ДПП) «Организация деятельности школьного спортивного клуба».

     В период 20-22 марта 2023 года, при активном содействии председателя Комитета образования администрации городского округа «Город Чита»

      Кирик О.И.; а также сотрудничестве с начальником отдела воспитательной работы, дополнительного образования и молодежной политики Комитета образования Юрмановой Т.М., проведены курсы повышения квалификации (далее-КПК), слушателями которых стали учителя физической культуры школ г.Читы (36 чел.): зам. директора по воспитательной работе (1 чел.) (всего-37 чел. из 37 школ).

     28-29 марта 2023 года (вторник – среда) проводится третий этап Х Забайкальских педагогических чтений, посвященных 200-летию К.Д. Ушинского и Году педагога-наставника в России.

     Чтения проводятся на базе учебного корпуса Забайкальского государственного университета (ул. Бабушкина, д.129).

     Программа

В ГУ ДПО «ИРО Забайкальского края» в период 13-17 марта 2023 г. проведены курсы повышения квалификации (далее−КПК) по дополнительной профессиональной программе «Эффективная школа: стратегия повышения качества образования в школах с низкими результатами обучения и школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях», цель реализации которой заключается в совершенствовании профессиональных компетенций руководителей общеобразовательных организаций данного кластера в области управления повышением качества образования (далее − ДПП).

Скачать: Программа краевых профессиональных педагогических конкурсов Забайкалья 2023

Уважаемые коллеги!

      Просим довести до сведения педагогических работников образовательных организаций Забайкальского края, преподающих иностранный язык и осуществляющих подготовку обучающихся к сдачи ГИА (ЕГЭ-2023) о том, что 17 марта 2023 года в 11.00 ч. на базе ГУ ДПО «ИРО Забайкальского края» состоится внебюджетный вебинар «Единый государственный экзамен по иностранному языку (на примере английского языка)».
    Вебинар проводит Алла Эдуардовна Ефремова, председатель региональной предметной комиссии по проверке работ ЕГЭ «Иностранный язык», к. п. н., доцент, доцент кафедры иностранных языков ЗабГУ.
     Обращаем внимание на то, что в 2023 году изменился максимальный балл, некоторые задания КИМ ЕГЭ претерпели изменения.

Школа

• 14.03.202314.00 Подготовка к ВПР по окружающему миру в начальной школе средствами ЦОС МЭО

 Спикер - Кравцова Светлана Александровна, доцент кафедры педагогики и психологии ИПК г.Тамбова, к.псх.н. Толмачева Анастасия Борисовна, учитель начальных классов МАОУ СОШ №5 "НТЦ им.И.В.Мичурина" г.Мичуринска

 Ссылка на регистрацию - https://ligaedu.ru/meropriyatiya/event-196210620/

Уважаемые коллеги!

27-28 апреля 2023 года в соответствии с планом Министерства образования и науки Забайкальского края и ГУ ДПО «Институт развития образования Забайкальского края» проводится XIII Всероссийский симпозиум «Современные тенденции и перспективы развития доступного и качественного образования детей с ОВЗ» (далее – Симпозиум).

Для участия приглашаются руководители и педагогические работники образовательных организаций, специалисты служб комплексного сопровождения и центров психолого-педагогической и медико-социальной помощи.

Цель проведения Симпозиума: организация профессионально-общественного обсуждения современных тенденций, перспектив, прогрессивных организационно-управленческих и технологических моделей развития доступного образования детей с ОВЗ в соответствии с государственной образовательной политикой в сфере образования.

    14 марта 2023 года для педагогических работников общеобразовательных организаций Забайкальского края состоялся вебинар по теме «Формирование читательской грамотности». Вебинар провели методист кафедры гуманитарного образования ИРО Забайкальского края О.А. Шароглазова и учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ № 3 г. Краснокаменска Л.А. Прокопьева.
    В рамках вебинара были рассмотрены основные приёмы формирования читательской грамотности у обучающихся и представлен практический опыт по развитию читательской грамотности на уроках русского языка.