16 февраля 2023 г. состоялся ежегодный межрегиональный симпозиум «Цифровая трансформация образования».

Целью симпозиума стало обсуждение актуальных вопросов цифровой трансформации образования как условия достижения национальных целей развития Российской Федерации в сфере образования.

Ключевыми вопросами, обсуждаемыми на площадках симпозиума, являлись:
-       государственная информационная система сферы образования – новые возможности;
-       механизмы управления качеством образования на основе больших данных;
-       цифровые профессии. «Код Будущего: первые шаги в профессию»;
-       массовые социально значимые услуги сферы образования;
-       цифровое наставничество и повышение ИКТ-компетентности педагогов.

Организаторами выступили ГУ ДПО «Институт развития образования Забайкальского края», Центр цифровой трансформации образования и АНО «Университет Национальной технологической инициативы 2035». Симпозиум проводился в соответствии с планом Министерства образования и науки Забайкальского края, Приказ №39 от 19.01.2023 г. «Об утверждении плана-графика мероприятий по проведению в Забайкальском крае в 2023 году «Года педагога и наставника».

В работе секций симпозиума приняли участие представители Министерства образования и науки Забайкальского края, представители организаций АО «ИРТех», ООО «Цифровое образование», ООО «Алгоритмика», Департамента реализации федерального проекта «Развитие кадрового потенциала ИТ отрасли», АНО ВО «Университет Иннополис», ООО «Мобильное электронное образование», АНО ДО «Школа Программистов», ООО «Учи.Дома», АНО ВО «Российский новый университет», Университет «Синергия», ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет», ООО «Фоксфорд, ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации», ЧОУ ДПО «1С-ОБРАЗОВАНИЕ», ЦРИТО МФТИ.

C докладами приняли участие педагоги профессионального образования из следующих учреждений: ГАПОУ «Читинский педагогический колледж», ГПОУ «Забайкальский техникум профессиональных технологий и сервиса», ГПОУ «Приаргунский государственный колледж».

В работе симпозиума приняли участие более 400 человек из различных районов Забайкальского края и регионов России.

В рамках симпозиума проведено четыре дискуссионных площадки, первый смотр-конкурс IT-кубов Забайкальского края и краевое родительское собрание «Как помочь ребенку в цифровом мире?».

Секция «Цифровое наставничество в единой информационно-образовательной среде»

В секции приняли участие руководители образовательных организаций и педагоги Забайкальского края, рассмотрены следующие вопросы:

-       роли педагога в цифровом образовательном процессе, этапы наставничества;

-       основные сложности, с которыми сталкивается наставник и ученик, способы решения этих проблем;

-       цифровое наставничество учителей как способ повышения уровня цифровой грамотности учащихся;

-       практическая реализация наставничества в системе профессионального образования;

-       использование личного сайта наставника, как инструмента взаимодействия с подопечными;

-       наставничество при подготовке педагога и технического специалиста к проведению ЕГЭ/ОГЭ.

Результатом работы круглого стола стал обмен уникальным опытом цифрового наставничества, подкреплённым примерами из образовательных организаций Забайкальского края. Стоит отметь, что представленные модели взаимодействия с подопечными, были успешно реализованы и уже имеют результаты в виде повышения цифровой грамотности обучаемых.

Презентационная площадка «Государственная информационная система «Образование Забайкальского края» - новые возможности»

Разработчиками платформы были представлены новые модули, значительно расширяющие функционал ГИС. В данной секции приняли участие руководители и сотрудники образовательных организаций, специалисты органов управления образованием.

АИС «Школьное питание» позволяет в режиме реального времени управлять поставками питания в школы, а также получать информацию, связанную с функционированием системы обеспечения питанием учащихся;

Модуль «Социальный паспорт» позволяет внести данные о составе семьи, социальном положении, информацию о тот, состоят ли семья на учёте и т.д.

Также была продемонстрирована интеграция с платформой «Сферум» – звонки и чаты теперь доступны прямо в электронном журнале и дневнике.

Результатом работы данной площадки стала демонстрация качественных нововведений, благодаря которым ГИС «Образование Забайкальского края» становится единым образовательным пространством для учеников, учителей и их родителей.

Площадка «Механизмы управления качеством образования на основе больших данных»

Первым спикером на площадке выступила Шибанова Наталья Михайловна, заместитель министра – начальник Управления общего образования и воспитания. В выступлении обозначены основные задачи в области повышения качества образования, на которые необходимо обратить особое внимание, а также определены такие понятие как качество образования, работа с большими данными, мотивирующие мониторинги.

Выступление второго спикера Фоминой Надежды Борисовны, к. п. н., доцент, доцента кафедры педагогических технологий непрерывного образования, Институт непрерывного образования определены особенности организации мониторинга по оценке качества образования, формирования единой системы оценки качества школьного образования в России. Ключевым моментом было отмечено, что согласованность внутренней и внешней оценки должна обязательно быть достигнута в будущем.

Завершающим выступлением на площадке стало выступление представителя компании «ИРТех», Дзябенко Ольги Владимировны. Одним из первых вопросов был поднят о структуре модуля МСОКО АИС «Сетевой город. Образование». Рассмотрено, как именно строится оценка качества в системе, что именно позволяет автоматизировать модуль. Также были представлены преимущества использования модуля.

Секция «Код будущего – первые шаги в профессию»

Федеральный проект «Код будущего» организован Минцифры России в рамках федерального проекта «Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли» нацпрограммы «Цифровая экономика РФ». На площадке обсуждались возможности проекта «Код будущего», реализация данного проекта в Забайкальском крае, а также технические особенности при реализации офлайн.

Спикерами выступили провайдеры проекта «Код будущего». Каждый из них представил свою организацию, рассказал о программах, которые они ведут, предоставил контактные данные для последующего сетевого взаимодействия.

С практическим опытом реализации проекта «Код Будущего» на базе центра цифрового образования выступил «IT-куб» Могойтуйской СОШ №2 имени Ю.Б. Шагдарова. Представленные результаты оказались очень информативны.

На пленарном заседании подведены итоги и озвучены дальнейшие перспективы развития в области цифровой трансформации. Проведено награждение участников первого конкурса IT-кубов, выданы дипломы, вручены ценные призы от спонсоров.

Спикерами на заседании выступили:

Шибанова Наталья Михайловна, заместитель министра образования и науки Забайкальского края;

Фрадков Александр Иосифович, первый заместитель генерального директор АО «ИРТех».

Отдельно стоит отметить выступление Натальи Михайловны на тему «Управление качеством образования на основе больших данных». В докладе была подробно описана технология «больших данных» в образовании, отличия типовой модели анализа от модели анализа на основе «больших данных», принципы и направления оценки данных мотивирующего мониторинга.

Тема управления качеством образования была продолжена Александром Иосифовичем с докладом «Автоматизированная система управления региональной системой образования (АСУ РСО)». Он представил экосистему цифровых сервисов для сферы образования, позволяющую провести цифровую трансформацию образования.

В числе вопросов, обсуждаемых на симпозиуме, наибольший интерес вызвали: цифровое наставничество, управления качеством образования, функционирование и перспективы развития IT-кубов, возможности использования ГИС в сфере образования.

Программа симпозиума была разнообразной и включала в себя теоретический материал и практический опыт участников, который был интересен и важен. Выражаем благодарность организаторам, приглашённым гостям и всем участникам форума.