29-30 апреля 2019 г. в г. Нерчинск прошли стажировочные занятия для слушателей курсов повышения квалификации «Современные образовательные технологии преподавания химии в условиях реализации ФГОС» ГУ ДПО «ИРО Забайкальского края» в рамках реализации государственной программы «Развитие образования» по направлению 2.4. «Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом, посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений». В стажировочных мероприятиях приняли участие 30 учителей химии из Нерчинского, Шилкинского, Сретенского районов.

Опытом своей работы поделились учителя химии опорных площадок:

- Мильчук Е.И., учитель химии МОУ Гимназия № 1 г. Петровск-Забайкальский, представила опыт своей деятельности по теме «Исследовательские практики как средство формирования УУД на уроках химии». Слушателям были представлены авторские подходы к построению индивидуальных образовательных траекторий,методические рекомендации, в которые включены:психолого-педагогическое сопровождение, памятка для тьютора по заполнению и анализу   индивидуальной образовательной программы учащегося, алгоритм построения ИОТ (в помощь ученику), построение индивидуальной образовательной траектории учащихся.

- Бурдинская С.П., учитель химии МОУ Первомайская СОШ № 5 Шилкинского района познакомила учителей с возможностями техники и технологии способа диалектического обучения в достижении обучающимися метапредметных результатов при изучении химии. В ходе организованной групповой работы педагоги разработали комплекты карточек современного инструментария познания.

- Колесникова Е.В. , учитель химии МОУ СОШ № 1 п. Кокуй Сретенского района представила технологии визуализации учебной информации. Особенно учителей заинтересовала технология изготовления лэпбуков на основе обобщения химической информации.

По окончании стажировочных занятий слушатели выразили глубокую благодарность своим коллегам за представленный опыт, отметив его значимость и практическую направленность.

 

В.Н. Рацина
Ст.методист КЕНиМО ИРО ЗК