Симпозиумы

24 сентября 2021 года в г. Чита состоялся межрегиональный научно-практический симпозиум (далее − симпозиум) «Региональные и муниципальные модели поддержки школ с низкими результатами обучения».

В работе симпозиума приняли участие специалисты Министерства образования и науки Забайкальского края; ГАУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области»; ГУ ДПО Амурской области; ГУ ДПО «ИРО Республики Бурятия», руководители и педагоги образовательных организаций; руководители и специалисты муниципальных органов управления образованием, методических служб Забайкальского края,ГУ Краевого центра оценки качества образования Забайкальского края, руководители и сотрудники и ГУ ДПО «Институт развития образования Забайкальского края», ГАУ ДПО «Агинский институт повышения квалификации работников социальной сферы Забайкальского края» – всего более 150 участников.

На пленарном заседании симпозиума были представлены 6 докладов по актуальным направлениям реализации региональных и муниципальных моделей поддержки школ с низкими результатами обучения Забайкальского края, Иркутской области, Амурской области: методическое, психолого- педагогическое сопровождение стратегических команд школ, педагогов; организация взаимодействия школ с низкими результатами обучения со школами- лидерами, межмуниципальное сотрудничество по поддержке школ с низкими образовательными результатами и другие.

24 сентября 2021 года в г. Чита состоялся межрегиональный научно-практический симпозиум (далее − симпозиум) «Региональные и муниципальные модели поддержки школ с низкими результатами обучения». В таком формате мероприятие проводилось впервые.

В работе симпозиума приняли участие специалисты Министерства образования и науки Забайкальского края; ГАУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области»; ГУ ДПО Амурской области; ГУ ДПО «ИРО Республики Бурятия», руководители и педагоги образовательных организаций; руководители и специалисты муниципальных органов управления образованием, методических служб Забайкальского края, ГУ Краевого центра оценки качества образования Забайкальского края, руководители и сотрудники и ГУ ДПО «Институт развития образования Забайкальского края», ГАУ ДПО «Агинский институт повышения квалификации работников социальной сферы Забайкальского края» – всего более 150 участников.

На пленарном заседании симпозиума были представлены 6 докладов по актуальным направлениям реализации  региональных и муниципальных моделей поддержки школ с низкими результатами обучения Забайкальского края, Иркутской области: методическое, психолого - педагогическое сопровождение стратегических команд школ, педагогов; организация взаимодействия школ с низкими результатами обучения со школами- лидерами, межмуниципальное сотрудничество по поддержке школ с низкими образовательными результатами и другие.

1. Пленарное заседание

Аналитика

Презентации:

Региональная модель поддержки  школ с низкими результатами обучения
Грешилова Ирина Александровна, проректор ГУ ДПО «ИРО Забайкальского края», доцент, канд. философ. н.

Из опыта методического сопровождения школьных команд проекта “500+” на примере Иркутской области
Бушина Наталья Александровна, заведующая кафедрой экономики и управления, Баранова Наталья Сергеевна, заведующая сектором сопровождения инновационных практик, проектов и программ ГАУ ДПО “Институт развития образования Иркутской области”

Организация психолого-педагогического сопровождения как условие повышения качества общего образования
Портнова Людмила Константиновна, заведующая кафедрой психологии и коррекционной педагогики ГУ ДПО “Институт развития образования Забайкальского края”, к.психол.н.

Межмуниципальное сотрудничество по вопросам повышения качества образовательных результатов в школах с низкими результатами обучения
Кочнева Инна Валерьевна, зам.председателя Комитета образования Администрации муниципального района “Газимуро-Заводский  район”, Середкина Наталья Васильевна, заместитель директора МОУ “Нерчинско-Заводская СОШ” муниципального района “Нерчинско-Заводский район”

Управленческие механизмы повышения качества образования в общеобразовательной школе: взгляд куратора
Никонов Руслан Викторович, директор МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №49 с углубленным изучением английского языка» городского округа “Город.Чита”, к.пед.н.

    Маршрутная карта интерактивных мероприятий межрегионального научно-практического симпозиума «Региональные и муниципальные модели поддержки школ с низкими результатами обучения»