Межрегиональный вебинар по теме: «Совершенствование содержания и технологий организации внеурочной деятельности, в том числе детей с ОВЗ, в рамках реализации основной образовательной программы»

Подробности

18 ноября 2016 г. в ГУ ДПО «Институт развития образования Забайкальского края» состоялся межрегиональный вебинар по теме: «Совершенствование содержания и технологий организации внеурочной деятельности, в том числе детей с ОВЗ, в рамках реализации основной образовательной программы» в рамках реализации мероприятий ФЦПРО по направлению 2.4 «Модернизация технологий содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений» в Забайкальском крае.

В вебинаре приняли участие педагоги образовательных организаций Забайкальского края, Алтайского края, Амурской области, Республики Бурятия – всего 77 человек. В ходе семинара освещались следующие вопросы:

  1. О ходе реализаций мероприятий ФЦПРО по направлению 2.4. Грешилова И.А., проректор по научно-методической работе ГУ ДПО «Институт развития образования Забайкальского края»
  2. Организационные модели и способы реализации внеурочной деятельности обучающихся. Рацина В.Н., ст. преподаватель кафедры педагогики ГУ ДПО «Институт развития образования Забайкальского края
  3. О реализации инновационной модели внеурочной деятельности, основанной на интеграции общего и дополнительного образования. Тюкавина М.В., заместитель директора по научно-методической работе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №26» г.Чита
  4. Дополнительное образование как площадка самореализации практической ориентации детей - инвалидов. Голомазова О.И. , заместитель директора по дошкольному и дополнительному образованию ГОУ «Забайкальский центр специального образования и развития «Открытый мир
  5. Внеурочная деятельность обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях специальной коррекционной школы. Рубцова В.И., воспитатель ГОУ «Черновская специальная (коррекционная) школа-интернат)
  6. Театральная деятельность как средство коррекции и развития детей с нарушенными слуховыми возможностями. Капустина С.А. ст. преподаватель кафедры педагогики ГУ ДПО «Институт развития образования Забайкальского края»