Проект адресной методической помощи 500+

В соответствии с планом мероприятий Министерства образования и науки Забайкальского края, ГУ ДПО «Институт развития образования Забайкальского края» 24 сентября 2021 года состоится межрегиональный научно-практический симпозиум «Региональные и муниципальные модели поддержки школ с низкими результатами обучения» (далее- Симпозиум).

Для участия в мероприятиях Симпозиума приглашаются руководители, специалисты региональных и муниципальных органов управления образованием, методических служб; руководители и педагоги общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования; руководители и сотрудники региональных учреждений дополнительного профессионального образования.

Текст письма

Приложение (в архиве zip)

        В течение двух дней, 29-30 июня 2021г,   в ГУ ДПО «ИРО Забайкальского края» проведены вебинары «О реализации  проекта адресной методической поддержки школ с низкими результатами обучения: опыт, проблемы, перспективы» для  двух целевых категорий участников: 1) уководителей (заместителей) муниципальных органов управления образованием, муниципальных координаторов; 2) руководителей общеобразовательных организаций ̶ всего около 150 чел.

В ходе вебинаров подведены промежуточные итоги выполнения региональных Дорожных карт (в рамках реализации регионального проекта сопровождения школ с низкими результатами обучения в Забайкальском крае; реализации федерального проекта «Адресной методической помощи «500+») по повышению качества образования в школах с низкими результатами обучения; проанализированы результаты экспертизы программ повышения качества образования в школах Забайкальского края; обсуждены результаты выполнения первого этапа ВПР- 2021 обучающимися школ Забайкальского края; представлен опыт работы муниципальных координаторов по работе со школами с низкими результатами обучения-участниками федерального проекта «500+» и регионального проекта сопровождения школ с низкими результатами обучения Нерчинско-Заводского, Газимуро-Заводского районов, с использованием принципа межмуниципального сотрудничества; практика и результаты взаимодействия куратора и управленческих команд школ Оловяннинского района по разрешению     рисков учебной неуспешности.

Вопросы организации и деятельности общественно-профессиональных педагогических сообществ в течение 2017-2020 годов неоднократно обсуждались в ИРО Забайкальского края в рамках региональных научно- практических конференций, семинаров, образовательных сессий.

Повестка  заседании регионального учебно-методического объединения (РУМО) 25 мая 2021 года включала обсуждение вопроса «Роль профессиональных сообществ   в   повышении квалификации педагогов: современные форматы непрерывного  образования».

В соответствии с решением РУМО об активизации деятельности муниципальных методических служб по повышению мотивации педагогов к вступлению в профессиональные сообщества 10 педагогов из 47 школ края, участников федерального проекта «Адресной методической помощи («500+»)», стали членами региональной   общественной организации «Забайкальское педагогическое общество». Перспективными направлениями работы методических служб, образовательных организаций   являются разработка планов мероприятий по эффективному  взаимодействию членов   профессиональных сообществ; самопрезентация участников сетевых сообществ по наиболее актуальным направлениям деятельности.

О декаде лучших практик

   В соответствии с реализацией мероприятий Плана-графика (Дорожной карты) выполнения мероприятий по повышению качества образования в школах с низкими результатами обучения и школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в Забайкальском крае в 2021 году ГУ ДПО «Институт развития образования Забайкальского края» с 12 по 22 апреля 2021 г. проведена декада лучших практик школ с низкими образовательными результатами и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях «Панорама школьных практик» (далее - Декада).

Этапы проведения Декады.