По второму вопросу: О лучшем опыте реализации адаптированных образовательных программ. Результаты анализа апробации примерных АОП ООО в пилотном режиме

РЕШИЛИ:

• разработать модуль по апробации АООП дляучителей – предметников, руководителей с включением стажировочных мероприятий на базе образовательных организаций (Портнова Л.К. до ноября 2020 г.)
• обсудить и утвердить содержание данного модуля на УМС ( Гарднер В.В., ноябрь 2020 г.)
• обеспечить реализацию содержания данного модуля в программах повышения квалификации для учителей – предметников, руководителей образовательных организаций в программах КПК (октябрь – декабрь 2020 г. Гарднер В.В., Портнова Л.К.)
• составить план – график стажировочных мероприятий по представлению лучшего опыта (сентябрь –декабрь 2020 г Мысникова Э.В., Кутырева Е.Ю.)
• тиражировать опыт реализации адаптированных образовательных программ в различных форматах: симпозиум по проблемам обучения и воспитания детей с ОВЗ,   всероссийская конференция «Актуальные проблемы современного детства», ЗОФ (октябрь- декабрь 2020 г. Грешилова И.А., Портнова Л.К.)
• организовать и провести презентационную площадку на всероссийском симпозиуме с международным участием (30 октября 2020 г., Портнова Л.К.)  

По третьему вопросу: О результатах реализации Концепции функционирования школьных ИБЦ в Забайкальском крае (по итогам мониторинга)

РЕШИЛИ:

• обеспечить электронное формирование фонда школьных информационно-библиотечных центров (сформировать перечень с указанием ссылок на необходимую литературу ( октябрь – ноябрь 2020 г. Нефёдов А.П.)
• внести необходимую литературу согласно представленному перечню в электронную библиотеку Забайкальского края   (Потехина М.А., декабрь 2020г )  
• осуществлять регулярный мониторинг книговыдач в образовательные организации Забайкальского края через систему электронных библиотек с предоставлением сведений о книговыдачах муниципальным органам управления образованием для дальнейшей работы   (Потехина М.А., ежеквартально )