В ИРО Забайкальского края третий год действует Лаборатория практик развивающего обучения как научно-методическое подразделение, созданное на базе факультета дошкольного и начального общего образования под руководством Храмцовой   Н.В., декана факультета, к.п.н.

Задача лаборатории - способствовать созданию условий для применения и популяризации систем развивающего обучения известных исследователей, ученых и практиков. Целевыми группами, на которые направлена деятельность Лаборатории, являются педагоги начальной, основной и старшей школы образовательных организаций, методисты, руководители образовательной организации, члены Ассоциации начального общего образования Забайкальского края.

20 мая сотрудники ИРО Забайкальского края имели возможность посетить методический семинар, который проводился по линии деятельности Лаборатории, с целью погружения в освоение особенностей сингапурской методики. Метод кооперативного обучения – сингапурская методика обучения – это вариант обучения в сотрудничестве, связанный с большим разнообразием обучающих структур.

В процессе работы, организованной Храмцовой Н.В. на основе технологии сотрудничества, работы в малых группах, парном обучении, преподаватели и методисты института осваивали применение обучающих структур, которые позволяют по-новому переосмыслить учебный процесс, при котором центром класса является ученик.

В процессе семинара велось обсуждение актуальных вопросов: как   организовать работу обучающихся по сингапурской методике, научить действовать в новой для них учебной ситуации. Каждый из присутствующих отметил, что педагог должен сам не только хорошо владеть данной технологией, но и мыслить совершенно иначе, и эту задачу призваны   решить   курсы повышения квалификации.

Грешилова И.А.,
проректор ИРО Забайкальского края