КОМНАТА 4
Этнокультурная социализация в поликультурном мире

Модераторы:
Грешилова Ирина Александровна, к.филос.н., проректор НР ГУ ДПО «Институт развития образования Забайкальского края»,
Махабадарова Римма Аюровна, к.п.н., зав.кафедрой социального менеджмента ГАУ ДПО «Агинский институт повышения квалификации работников социальной сферы Забайкальского края»

Аналитики:
Капустина Светлана Александровна, ст. преподаватель кафедры педагогики ГУ ДПО «Институт развития образования Забайкальского края».
Дугарова Цырегма Доржиевна, ст. преподаватель ГАУ ДПО «Агинский институт повышения квалификации работников социальной сферы Забайкальского края», к.к.

 К работе презентационная online-площадки «Этнокультурная социализация в поликультурном мире» подключились 17 участников из Республики Бурятии, Иркутской области; Красночикойского. Читинского, Агинского, Дульдургинского, Могойтуйсого, Нерчинского, Тунгиро-Олекминского районов Забайкальского края и пгт. Агинское.

В процессе работы дискуссионной площадки участниками рассмотрены проблемы этнокультурной социализации в поликультурном обществе, изучения родных языков в билингвальном образовательном и поликультурном пространстве; актуальные вопросы обучения родному языку в условиях билингвизма и реализации Концепции преподавания родных языков народов РФ, поликультурного воспитания детей. Участники презентационной площадки познакомились с лучшими практиками изучения родных языков в контексте этнокультурного и поликультурного воспитания детей и молодежи, их вниманию были представлены практики, опыт педагогов, коллективов, связанных с проблемой повышения качества преподавания родных языков, также опыт работников культуры.

В частности, участники площадки с интересом ознакомились с видеовыступлением «Взаимодействие языков и культур в лингво-краеведческом школьном курсе «Забайкаловедение. Живое слово», представленным Т.Ю. Игнатович – профессором кафедры русского языка и методологии его преподавания, д.филол.н.

Гости научно-практической конференции из других регионов: М.Н. Хажелаевой, В.М. Маласхановой (Иркутская область), Е.А. Бадмаевой, Б.Н. Цыреновой, Д.-Х.Ц. Санжаевой (Республика Бурятия) в своих видеовыступлениях раскрыли современные технологии и эффективные практики обучения родному языку, внеурочной деятельности. Следует отметить готовность представителей других регионов к обмену опытом по вопросам этнокультурной социализации обучающихся.

Выступление заведующей кафедрой этнокультурного образования и воспитания Агинского ИПК О.Б. Бальжинимаевой было посвящено вопросам реализации программы профессиональной переподготовки тьюторов «Преподавание родного языка (русского) и родной литературы (русской)».Представлена персонифицированная модель повышения квалификации в условиях цифровизации образования, построенная на модульном принципе.

Отрадно отметить, что в условиях дефицита языковой среды педагоги Т.И. Очирова (учитель бурятского языка Верхнешергольджинской СОШ Красночикойского района) и Б.Ц. Санданжамсоева (учитель начальных классов Смоленской СОШ Читинского района), используя различные формы работы, прививают школьникам интерес к родному языку, формируют основы этнической культуры обучающихся. Учительский опыт изучения эвенкийского языка в процессе знакомства с эвенкийской поэзией представила педагог Тупикской СОШ В.А. Дармаева.

Кроме того, в работе площадки была отражена роль учреждений культуры, семьи и общества в сохранении и развитии родных языков. Например, библиотекарь ГУК «Агинская краевая библиотека им. Ц. Жамсарано» М.Б. Бадараева представила свой опыт воспитания ценностного отношения к родному языку на примере работы Агинской краевой библиотеки им. Ц. Жамсарано. Заведующая организационно-методическим отделом МБУК Дульдургинского межпоселенченского социально-культурного центра Н.Д. Дашиева отметила особенности создания этнокультурного пространства через живое общение, предметно-развивающую среду, игровые материалы.  

Всего к обсуждению на площадке были представлены 14 материалов, из которых 5 online-выступлений, 6 – в формате видео, 3 стендовых доклада.

 

Аналитик: Дугарова Ц.Д.