16 ноября 2022 года в ГУ ДПО «ИРО Забайкальского края» в рамках краевой научно-образовательной инновационной сессии «Механизмы повышения профессионального мастерства в системе дополнительного образования учителей и педагогов» состоялась образовательная мастерская «Конкурсы профессионального мастерства 2023: стратегии успеха». В работе мастерской приняли участие руководители и специалисты муниципальных органов управления образованием, руководители образовательных организаций, их заместители и заинтересованные педагоги.

Начала работу образовательной мастерской модератор С.З. Кимова, канд.пед.н., зав. кафедрой педагогики ГУ ДПО «ИРО Забайкальского края». Она поприветствовала участников мероприятия и пожелала продуктивной работы. В своем выступлении С.З. Кимова осветила методологические аспекты и организационно-технологические модели краевых конкурсов профессионального мастерства 2023 года, рассказала о требованиях к конкурсным испытаниям. МОУО рекомендовано в период с ноября по январь провести муниципальные этапы, чтобы победители могли в феврале-апреле принять участие в региональных этапах конкурсов.

И.П. Капустина, зав. кафедрой управления образовательными организациями ГУ ДПО «ИРО Забайкальского края» представила участникам всероссийский профессиональный конкурс педагогического мастерства «Флагманы образования. Муниципалитет» и подробно осветила вопросы сопровождения участников на всех этапах.

Н.В. Храмцова, проректор, директор ЦНППМ ПР ГУ ДПО «ИРО Забайкальского края», канд.пед.н., познакомила с региональной моделью проведения всероссийского конкурса молодых педагогов «Педагогический дебют». Автор в своем выступлении подробно остановилась на номинациях, требованиях к конкурсантам и особенностях проведения региональных этапов конкурса.

С.З. Кимова, зав. кафедрой педагогики ГУ ДПО «ИРО Забайкальского края», канд.пед.н., рассказала о краевом конкурсе «Лучший учитель родного языка и литературы». В своем выступлении она обозначила требования к конкурсантам, познакомила с порядком проведения конкурсных испытаний и критериями оценивания.

С.В. Москвина, ст. преподаватель факультета дошкольного и начального общего образования ГУ ДПО «ИРО Забайкальского края», представила конкурс «Воспитатели России», рассказала об особенностях участия в муниципальном и региональном этапах.

Во второй части мастерской, которая называлась «Диалог с экспертом: стратегии успеха», у участников сессии была возможность пообщаться с участниками всероссийских этапов конкурсов профессионального мастерства.

А.В. Попова, учитель китайского языка МБОУ «Многопрофильная гимназия № 12» г. Читы, поделилась опытом участия во всероссийском конкурсе «Учитель года России», порекомендовала участникам при проектировании конкурсных учебных занятий умеренно использовать цифровые инструменты, отдавать предпочтение межличностному общению и воспитательным моментам.

Д.Н. Балжирова, учитель начальных классов МАОУ «Агинская СОШ № 1» ГО «Посёлок Агинское», рассказала об участии во всероссийском конкурсе «Лучший учитель родного языка и литературы» и рассказала об опыте развития гибких навыков обучающихся на основе традиционных культурных ценностей.

Г.В. Пономарева, ведущий специалист управления образования МР «Сретенский район», представила опыт командного участия специалистов муниципальных образований управления образованием во всероссийском профессиональном конкурсе «Флагманы образования. Муниципалитет.», целью которого является создание системы социальных лифтов для руководителей и формирование кадрового резерва системы образования.

Ярким и эмоциональным было выступление Г.В. Овсянкиной, заведующей МБДОУ «Детский сад № 29» г. Читы, победителя в номинации «Молодые руководители дошкольных образовательных организаций» всероссийского конкурса «Педагогический дебют» в 2022 году. В своем выступлении она обозначила, что участие в профессиональных конкурсах является эффективным инструментом повышения квалификации педагогов.

Ц.Л. Дондокова, учитель русского языка и литературы МБОУ «Дульдургинская СОШ № 2», канд.пед.н., познакомила с опытом участия в международном мастер-классе учителей родного, в том числе русского языка, подробно остановилась на этапах конкурса, критериях оценивания и требованиях к конкурсным материалам.

Т.А. Афанасьева, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 73» г. Читы, участник всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России», познакомила со стратегией успешного участия в профессиональных конкурсах.

И.О. Логинова, ст. методист регионального координационного центра развития среднего профессионального образования ГУ ДПО «ИРО Забайкальского края», познакомила с всероссийским профессиональным конкурсом среди преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций «Мастер года» – «Молодые профессионалы WorldSkills Russia в Забайкальском крае», осветила требования к конкурсантам и особенностях прохождения конкурсных испытаний.

Е.С. Тонких, преподаватель ГАПОУ «Читинский педагогический колледж», поделилась опытом личного участия во всероссийском конкурсе среди преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций «Мастер года» в 2021 году.

Р.Е. Юн, преподаватель ГПОУ «Читинский техникум отраслевых технологий и бизнеса», участник всероссийского конкурса среди преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций «Мастер года» в 2022 г., поделился впечатлениями от участия во всероссийском этапе и опытом решения конкурсных кейсов.

В заключении С. З. Кимова подвела итоги образовательной мастерской, поблагодарила выступающих и пожелала удачи всем участникам образовательной мастерской.

Пасынкова Е. В.,

ст. преподаватель кафедры гуманитарного образования

ГУ ДПО «ИРО Забайкальского края»