Итоги заочного этапа Краевого конкурса молодых педагогов «К вершинам профессионального успеха»

Подробности
№Наименование учрежденияФИО руководителя или автора проектаНаименование проекта (тема)
1 МБОУ СОШ № 23, пгт Могзон Голомидова Юлия Викторовна, учитель начальных классов Игра как средство обучения детей дошкольного возраста
2 МБОУ «Многопрофильная гимназия № 12», г. Чита Абрамова Татьяна Константиновна, учитель английского языка; Хзанян Рубен Вачикович, учитель физики «Научный пикник» как метод активизации познавательной деятельности на интегрированных уроках
3 МБУ ДО «Дворец детского (юношеского) творчества», г. Чита Колесникова Екатерина Ивановна, педагог дополнительного образования «Творчество со смыслом»: Ценностные ориентиры учащихся как основы построения современного образовательного процесса в изостудии «Росинка»
4 МОУ «Новоорловская средняя общеобразовательная школа» Скороход Алеся Анатольевна, учитель истории и обществознания Инклюзивные разновозрастные группы во внеучебной деятельности в условиях внедрения федерального государственного образовательного стандарта
5 МБОУ основная общеобразовательная школа №2, г. Нерчинск Султанова Марина Борисовна, педагог-психолог Сенсорная комната как одно из уникальных решений сложных проблем у детей и помощник для психолога и педагогов в школе
6 МБДОУ детский сад № 4, г. Хилок Дорохина Галина Юрьевна, инструктор по физическому воспитанию Проект по здоровьесбережению «Здоровый малыш»
7 МБДОУ «Центр развития ребенка детский сад №71», г. Чита Казакова Лидия Сергеевна, инструктор физического воспитания Формирование здорового образа жизни детей дошкольного возраста в условиях реализации программы дополнительного образования «Путешествие в страну здоровья»
8 МБОУ НОШ №11, г. Хилок Перфильева Яна Алексеевна, учитель начальных классов Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы
9 МБОУ «СОШ №18», с. Харагун, Хилокского района Батуева Евгения Николаевна, учитель обществознания Креативная социальная реклама как средство развития творческой и социально активной личности школьника в условиях сельской адаптивной школы
10 МБОУ «Дульдургинская СОШ №2», с. Дульдурга Дулмаева Эржена Тумэндоржиевна, учитель физики Открытая лаборатория по робототехнике
11 МБУ ДО «Детский оздоровительно-образовательный центр детско-юношеского туризма и краеведения», г. Чита Кокоулина Надежда Сергеевна, педагог дополнительного образования Организация социальных практик как средство социализации подростков
12 МБОУ Зоргольская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Н.П. Губина с кадетскими классами, с. Зоргол, Приаргунский район Деревнина Татьяна Геннадьевна, учитель английского языка Создание лингвострановедческого клуба на базе школы
13 МОУ «Хара-Шибирская средняя школа имени Б. Мажиева», с. Хара-Шибирь Базарова Цыжидма Агвановна, учитель начальных классов Использование обучающих структур сингапурской методики в организации образовательной деятельности младших школьников
14 МБДОУ «Центр развития ребенка - детский сад№70», г. Чита Сединкина Юлия Александровна, воспитатель Социо-игровой подход в работе с детьми старшего дошкольного возраста
15 МОУ «СОШ №48», г. Борзя Лопарева Валентина Таировна, учитель истории Интерактивная гостиная « Никто не забыт, ничто не забыто… »
16 МОУ «Урлукская СОШ», Красночикойского района Гаврилова Татьяна Сергеевна, учитель информатики Образовательное событие в урочной и внеурочной деятельности как способ повышения мотивации к обучению